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该校对85级、86级、87级本科生小儿液体疗法病察分析试卷抽样分析,结果发现最主要的错误分布区是在补钾、液体配制及维持补液三个方面,对中度失水液体疗法的掌握比对重度失水的液疗要差。文章提出了解决以上问题和进一步开展小儿液体疗法教改的具体建议。
小儿液体疗法教学中的误区及对策
【摘 要】
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该校对85级、86级、87级本科生小儿液体疗法病察分析试卷抽样分析,结果发现最主要的错误分布区是在补钾、液体配制及维持补液三个方面,对中度失水液体疗法的掌握比对重度失水
【机 构】
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湖南医科大学; 湖南医科大学;
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年期
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