【摘 要】
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新颁《全日制中学语言语教学大纲》在作文教学一节中明确指出：“口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义。指导学生口述见闻，说明事理，发表意见等，不仅可以提高口头表
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新颁《全日制中学语言语教学大纲》在作文教学一节中明确指出：“口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义。指导学生口述见闻，说明事理，发表意见等，不仅可以提高口头表达能力，对提高书面表达能力也有促进作用。”这是对口头表达训练在中学语文教学中重要地位的深刻阐述。另外，有关资料表明，一个人能力的体现，面分之七十以上要凭借口头表达。在人际交往、公领导工作中，这个比率可能还要高得多。尤其是在人们的互相交往中，留给对方的较为本质的第一印象，完全决定于口头表达。随着社会人际关系的广泛融汇、生活节奏的加快、形势对地
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