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教学的有效性是教学的生命．是教学研究的一个永恒课题。新课程背景下小学数学教学过程随着教学理念的不断更新．教学方法的不断改进，已成为师生交流、互动、探索的过程。本文从实际教学入手．着重分析了如何提高数学课堂教学的有效性．
浅谈数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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教学的有效性是教学的生命．是教学研究的一个永恒课题。新课程背景下小学数学教学过程随着教学理念的不断更新．教学方法的不断改进，已成为师生交流、互动、探索的过程。本文从实
【机 构】
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河北省青龙满族自治县马圈子中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年5期
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