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长期以来,在学校各门学科教学过程中,学困生都是一个让任课教师头疼的＂老大难＂问题。随着新课程改革的推进,新的教学理念逐步走入课堂,要求每一个学生都要参与到教学中来,学困生的教育教学问题也是教学工作的重中之重,＂学困生＂的转化工作越来越受到关注。
在小学科学教学中对学困生开展心理健康教育
【摘 要】
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长期以来,在学校各门学科教学过程中,学困生都是一个让任课教师头疼的＂老大难＂问题。随着新课程改革的推进,新的教学理念逐步走入课堂,要求每一个学生都要参与到教学中来,学困
【机 构】
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南京市浦口区人民小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年8期
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