论文部分内容阅读
文章分析了工学结合培养模式下“双导师制”的内涵和意义，结合重庆正大软件职业技术学院管理工程系工学结合的实践情况，构建了工学结合“双导师制”人才培养机制，并选取我系部分专业开展工学结合“双导师制”人才培养模式的实践，最后制定了“双导师制”的实施保障措施。
高职教育工学结合培养模式下“双导师制”的研究与实践
【摘 要】
：
文章分析了工学结合培养模式下“双导师制”的内涵和意义，结合重庆正大软件职业技术学院管理工程系工学结合的实践情况，构建了工学结合“双导师制”人才培养机制，并选取我系部分
【机 构】
：
重庆正大软件职业技术学院
【出 处】
：
青年与社会：下
【发表日期】
：
2014年5期
【基金项目】
：
基金项目：重庆市教育科学“十二五”规划课题（项目名称：高职教育工学结合培养模式下“双导师制”的研究与实践,项目编号：2012-GX-217）.
其他文献
学术交流活动是培养研究生创新能力的有效途径。各级教育主管部门和研究生培养单位应加强对学术交流活动的引导与支持，精选主题，举办各类研究生学术交流活动，营造创新氛围。使研
自1993年上海最先创立城市居民最低生活保障制度以来，该制度在我国得到了迅速的发展。从正式建立到现在，这项制度已运行了近二十年。时至今日，有必要对这一制度的政策制定过程进