因势利导的中国山水画教学体会——美术教育专业与绘画专业中国画方向的本科国画课堂教学比较

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由于美术教育专业和绘画专业中国画方向在培养目标、学生的专业基础、班级人数等方面不同,要求教师对课堂教学设计、讲述内容、教学形式等方面加以考量。文章从不同专业的两个班级的实际教学过程出发,通过分析课堂教学实例,比较了美术教育专业与绘画专业中国画方向的本科山水画基础教学。
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