集装箱船舶自动配载系统管理模型的建立与研究

来源 :大连海运学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong585
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对现代化运输中集装箱自动配载这一问题,本文提出专家系统与管理信息系统相结合,由低级向高级转化的方案,并对集装箱船舶自动配载系统的设计与实施进行了初步探讨。
其他文献
课堂教学是学校教育的中心环节,是学生学习文化科学知识,培养学习能力,形成良好心理品质的主渠道,学生的心理健康很大程度上取决于课堂教学的状况。课堂教学可以培养学生的健康心理,也能使学生产生心理压力,造成心理障碍,而心理健康的教育是潜移默化,水到渠成的过程,故应融于学校的日常教学活动之中,下面就初中《科学》课堂教学中心理健康教育的渗透谈点自己的体会。    一、了解学生心理健康现状,确定教育目标   
一曲“跟着感觉走”曾风靡全国——“跟着感觉走,让他带着我……”老师在课堂上带着怎样的感觉走,在一定程度上体现着课堂教学的成败。有人说,上出“感觉”的课才是好课——这种
苏霍姆林斯基说:“音乐教学并不是音乐家的教育,而是人的教育”。让孩子们在唱唱跳跳中受到熏陶并形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美并产生愉快的心情,这是新课改的要求,也是音乐教师的职责。笔者认为,一个完整的教学过程要有特别的切入点,并以此为开端围绕这一线索贯穿于教学中去。    一、以舞蹈教学为切入点,感悟音乐形象    舞蹈是美育的重要手段之一,它直观、形象、生动、活泼,是学生极为喜爱的一
“十二五”期间,遵义师范学院朝着应用型综合大学的目标,团结奋进,开拓创新,锐意改革,弘扬和践行红军长征和遵义会议精神,不断“而今迈步从头越”,学校各项事业发展迈上了快车道。
在实施新课程改革的进程中,推行素质教育,培养学生能力,向课堂教学要质量,是学校教育教学的重要任务。作为语文教师,如何给语文课堂注入活力,带领学生走进新课堂,我认为应该从“激活”二字上下功夫,即激活教材、学生、教师三个要素。     一、“激活”语文教材    从哲学意义上讲,语文与社会、人生的关系是辩证统一的:一方面语文来源于社会和人生。是社会和人生的反映;另一方面,语文又反作用于社会和人生,对社
高中新课程改革的核心环节是课程的实施,课程实施的基本途经是教学,如何在教学中发挥好教师的主导地位,强化和落实好学生的主体作用,则是每一位教师应积极探索的课题。而教师的主导作用最终是要为学生的主体作用服务的,所以,除了发挥好教师的主导作用,更重要的是要落实好学生的主体地位。    一、教师要给学生一定的自由时间    在教学中,适度的讲授是学生理解的前提,但如果过度讲授就不利于学生的主动参与。过度讲