【摘 要】
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近些年来,为了提高学生的身体素质,促进学生的全面发展,在中学体育教学中,“课课练”的模式回归到了课堂当中,并且,在提高学生的运动量方面发挥了关键性的作用。并且,课课练的形式以
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近些年来,为了提高学生的身体素质,促进学生的全面发展,在中学体育教学中,“课课练”的模式回归到了课堂当中,并且,在提高学生的运动量方面发挥了关键性的作用。并且,课课练的形式以其简单的内容、多样的形式受到了学生的欢迎。同时,课课练教学模式的回归,有效补充了体育教材内容、活跃了体育课堂氛围、调节了运动训练的强度。因此,体育教师就要把握好新课标的要求,构建最为有效的“课课练”课堂,从而增强体育教学的质量,发展学生的体育素养。
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