论文部分内容阅读
摘要:本文从技术培训强技能、作业现场抓规范、事故分析找差距、问题处理促提升等四个方面提出了开展职工安全教育培训工作的思考和做法,对于加强煤矿职工素质工程建设具有积极有益的探索和启示。
关键词:职工安全教育;培训;诌议
煤矿职工安全教育培训工作是煤矿安全生产链条中的重要一环,是加强煤矿安全生产的重要工作,是构建和谐、文明煤矿,加强煤矿安全管理的一项最基本的工作,也是确保安全生产的前提条件。只有加强职工安全教育培训,提高煤企职工安全管理、安全技术、安全操作水平,不断强化全员安全意识,增强全员防范意识,才能筑起牢固的安全生产思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的隐患,全面保障煤矿安全生产。
安全教育培训工作可以提高干部职工的安全意识。只有安全意识强了,才能提高对安全管理、安全技术等工作的重视程度。因此,开展职工安全教育培训工作更要注重课堂理论和实践培训相结合的方式,可以在区队、班组管理建设中,加强“技术培训、作业(操作)现场、事故分析、问题处理”等各种“安全教育大讲堂”的课堂培训实践,引导广大职工认识到“你讲我听的传统教育课堂”是学习场所,生产现场“你教我做的方式”是更为广阔的实践课堂,通过拓宽职工对安全教育培训工作重要性的认识,增强实践能力,提升职工的安全意识、业务技能和管理水平,调动广大职工争创标准化示范班组,争做管理安全的行家里手,争做岗位安全的先锋模范,争做生产安全的标兵能手。
技术培训强技能。安全教育培训工作可以大大提高队伍安全素质。可以创新推出技术培训课堂,主要用于职工的安全培训和业务练兵,将原来“一人讲、多人听”的灌输式学习培训,变为“人人讲、大家谈”的互动式学习培训,促进“人人上讲台、培训到现场”工作。第一,以区队、班组为主体,灵活载体,自主开展安全教育培训。对各班组人员素质结构进行分析摸底,分岗位、分对象制定针对性的培训计划;利用安全活动日、班前班后、周例会等有效时间,开展应知应会培训、岗位人员规程措施培训、突发事故应急救援培训等,提高职工隐患辨识、标准操作、应急处置能力。工作中要注重精选培训内容,每周或者每旬由班组长就安全规程、规章制度、新工艺、新技术等资料加强培训学习;其次发动职工人人都来抽签,以抽签确定讲解人员,通过抽签的方式促进职工人人备课,随时做好登台授课培训的准备。第三,抓好培训工作的点评解析。由老师傅、班组长对职工讲解情况进行点评,现场指出职工在授课过程中的优点以及存在的不足。利用技术培训课堂,激发职工学习业务、提升本领的积极性,促进职工安全素质、班组安全管理水平不断得以提升。第四,利用流动课堂、职工书屋、技能人才大师工作室等多种形式,有针对性的对各专业、各工种的职工进行实践和理论的指导、培训, 进一步提升职工技能水平,增强岗位实践能力。开展“结对子”提素质活动,将有经验的职工和较落后的职工结成帮扶对子,签订师徒合同,对应知应会、技术业务等方面的知识进行传授,实现一对一帮教,切实做好“传、帮、带”工作。
作业现场抓规范。通过作业现场安全教育培训这个课堂,将工作任务、风险点、安全措施等内容在图板上以图文的形式直观展现,在上班前由班组长对照图板进行具体讲解,让每位班组职工快速做到“四个明确”——明确安全生产任务;明确危险源、隐患点;明确作业程序;明确安全措施,确保现场作业安全。通过图板展示与现场讲解相结合的方式,便于职工记忆和掌握,有效提升现场安全管控水平。同时,成立由安监处及相关科室人员组成的督查督导小组,在班前抽考的基础上,不定期深入井下采掘一线进行考试,针对职工现场不规范的操作行为,立即纠正其错误行为,并告知其危害性,使其牢记安全规范的操作程序。同时,对查出的有不规范操作行为的职工,按班次整理后要求职工培训中心重点帮教、重点培训。 其次,可以利用各种岗位劳动竞赛激发职工干劲,增强安全实践技能提升的主动性和积极性。通过开展多层次、多类型的劳动竞赛活动,以安全生产、经济效益、节支降耗、创新创效、业务技能、敬业奉献、文明操作等为主要内容,让劳动竞赛活动的触角延伸到每个专业、每条战线、每个工种、每个岗点、每个职工,充分调动广大职工立足岗位重规矩规范、创新创效重文明生产的积极性,形成全员参与学习技术、提升技能的良好氛围。
事故分析找差距。 第一,要坚持警钟长鸣抓思想,守好安全底线!将安全警示教育片发放到各基层单位,利用班前班后会时间进行集中观看,通过座谈、讨论、撰写心得体会等方式,准确把握和理解发生事故的根源,确保警示高悬,警钟长鸣。收集整理典型事故案例,进行提炼和完善,形成视频,基层单位负责人带头向职工讲解事故案例,通过直观、细致、深入形象的分析讲解,使职工在观看过程中学会及时发现和指出违章指挥和违章操作的现象,并把每次事故案例的剖析情况记录在案,促使职工不断强化“红线”意识,真正从思想上高度重视煤矿安全生产,在岗位上严格规范操作行为。大力开展党、团员安全主题教育活动深入到车间、班组进行巡回演讲,传播安全知识,弘扬安全主旋律,进一步强化职工安全生产意识,以事故分析教育,堵塞思想漏洞,排出事故隐患,有效遏制事故发生。
第二,可以在班组安全活动中创新开展事故案例分析课堂,强化职工安全意识。将原先的一人培训、大家听的学习方式,变为一人分析、多人点评、举一反三、防患于未然的针对性培训,引导大家在分享中分析问题,找寻差距和不足,补齐短板。
问题处理促提升。可以在班组开展安全分析会、事故分析会、工作业绩分析会,既讲明成绩鼓励,又阐述问题分析,避免重复、类似问题和事故的发生。可以结合实物教学分析,譬如,技术培训时,讲一些开关原理,故障分析,既要说明“维修、检修”的积极作用,又要阐述清楚应付“检修、维修”的消极影响和恶劣后果,促进在实践中解决问题。通过正反面引导,增强认识,提升意识,促进日常好习惯的养成、培育,便于解决问题和故障。
總之,煤矿职工安全教育培训工作是一项需要长期坚持的素质提升工程,煤矿企业要将安全教育培训作为提高职工安全技能素质的重要手段,多角度、全方位、全覆盖开展职工安全教育培训工作,为职工安全素质和技能提升搭建更为广阔的舞台。
关键词:职工安全教育;培训;诌议
煤矿职工安全教育培训工作是煤矿安全生产链条中的重要一环,是加强煤矿安全生产的重要工作,是构建和谐、文明煤矿,加强煤矿安全管理的一项最基本的工作,也是确保安全生产的前提条件。只有加强职工安全教育培训,提高煤企职工安全管理、安全技术、安全操作水平,不断强化全员安全意识,增强全员防范意识,才能筑起牢固的安全生产思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的隐患,全面保障煤矿安全生产。
安全教育培训工作可以提高干部职工的安全意识。只有安全意识强了,才能提高对安全管理、安全技术等工作的重视程度。因此,开展职工安全教育培训工作更要注重课堂理论和实践培训相结合的方式,可以在区队、班组管理建设中,加强“技术培训、作业(操作)现场、事故分析、问题处理”等各种“安全教育大讲堂”的课堂培训实践,引导广大职工认识到“你讲我听的传统教育课堂”是学习场所,生产现场“你教我做的方式”是更为广阔的实践课堂,通过拓宽职工对安全教育培训工作重要性的认识,增强实践能力,提升职工的安全意识、业务技能和管理水平,调动广大职工争创标准化示范班组,争做管理安全的行家里手,争做岗位安全的先锋模范,争做生产安全的标兵能手。
技术培训强技能。安全教育培训工作可以大大提高队伍安全素质。可以创新推出技术培训课堂,主要用于职工的安全培训和业务练兵,将原来“一人讲、多人听”的灌输式学习培训,变为“人人讲、大家谈”的互动式学习培训,促进“人人上讲台、培训到现场”工作。第一,以区队、班组为主体,灵活载体,自主开展安全教育培训。对各班组人员素质结构进行分析摸底,分岗位、分对象制定针对性的培训计划;利用安全活动日、班前班后、周例会等有效时间,开展应知应会培训、岗位人员规程措施培训、突发事故应急救援培训等,提高职工隐患辨识、标准操作、应急处置能力。工作中要注重精选培训内容,每周或者每旬由班组长就安全规程、规章制度、新工艺、新技术等资料加强培训学习;其次发动职工人人都来抽签,以抽签确定讲解人员,通过抽签的方式促进职工人人备课,随时做好登台授课培训的准备。第三,抓好培训工作的点评解析。由老师傅、班组长对职工讲解情况进行点评,现场指出职工在授课过程中的优点以及存在的不足。利用技术培训课堂,激发职工学习业务、提升本领的积极性,促进职工安全素质、班组安全管理水平不断得以提升。第四,利用流动课堂、职工书屋、技能人才大师工作室等多种形式,有针对性的对各专业、各工种的职工进行实践和理论的指导、培训, 进一步提升职工技能水平,增强岗位实践能力。开展“结对子”提素质活动,将有经验的职工和较落后的职工结成帮扶对子,签订师徒合同,对应知应会、技术业务等方面的知识进行传授,实现一对一帮教,切实做好“传、帮、带”工作。
作业现场抓规范。通过作业现场安全教育培训这个课堂,将工作任务、风险点、安全措施等内容在图板上以图文的形式直观展现,在上班前由班组长对照图板进行具体讲解,让每位班组职工快速做到“四个明确”——明确安全生产任务;明确危险源、隐患点;明确作业程序;明确安全措施,确保现场作业安全。通过图板展示与现场讲解相结合的方式,便于职工记忆和掌握,有效提升现场安全管控水平。同时,成立由安监处及相关科室人员组成的督查督导小组,在班前抽考的基础上,不定期深入井下采掘一线进行考试,针对职工现场不规范的操作行为,立即纠正其错误行为,并告知其危害性,使其牢记安全规范的操作程序。同时,对查出的有不规范操作行为的职工,按班次整理后要求职工培训中心重点帮教、重点培训。 其次,可以利用各种岗位劳动竞赛激发职工干劲,增强安全实践技能提升的主动性和积极性。通过开展多层次、多类型的劳动竞赛活动,以安全生产、经济效益、节支降耗、创新创效、业务技能、敬业奉献、文明操作等为主要内容,让劳动竞赛活动的触角延伸到每个专业、每条战线、每个工种、每个岗点、每个职工,充分调动广大职工立足岗位重规矩规范、创新创效重文明生产的积极性,形成全员参与学习技术、提升技能的良好氛围。
事故分析找差距。 第一,要坚持警钟长鸣抓思想,守好安全底线!将安全警示教育片发放到各基层单位,利用班前班后会时间进行集中观看,通过座谈、讨论、撰写心得体会等方式,准确把握和理解发生事故的根源,确保警示高悬,警钟长鸣。收集整理典型事故案例,进行提炼和完善,形成视频,基层单位负责人带头向职工讲解事故案例,通过直观、细致、深入形象的分析讲解,使职工在观看过程中学会及时发现和指出违章指挥和违章操作的现象,并把每次事故案例的剖析情况记录在案,促使职工不断强化“红线”意识,真正从思想上高度重视煤矿安全生产,在岗位上严格规范操作行为。大力开展党、团员安全主题教育活动深入到车间、班组进行巡回演讲,传播安全知识,弘扬安全主旋律,进一步强化职工安全生产意识,以事故分析教育,堵塞思想漏洞,排出事故隐患,有效遏制事故发生。
第二,可以在班组安全活动中创新开展事故案例分析课堂,强化职工安全意识。将原先的一人培训、大家听的学习方式,变为一人分析、多人点评、举一反三、防患于未然的针对性培训,引导大家在分享中分析问题,找寻差距和不足,补齐短板。
问题处理促提升。可以在班组开展安全分析会、事故分析会、工作业绩分析会,既讲明成绩鼓励,又阐述问题分析,避免重复、类似问题和事故的发生。可以结合实物教学分析,譬如,技术培训时,讲一些开关原理,故障分析,既要说明“维修、检修”的积极作用,又要阐述清楚应付“检修、维修”的消极影响和恶劣后果,促进在实践中解决问题。通过正反面引导,增强认识,提升意识,促进日常好习惯的养成、培育,便于解决问题和故障。
總之,煤矿职工安全教育培训工作是一项需要长期坚持的素质提升工程,煤矿企业要将安全教育培训作为提高职工安全技能素质的重要手段,多角度、全方位、全覆盖开展职工安全教育培训工作,为职工安全素质和技能提升搭建更为广阔的舞台。