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目的将计划、执行、检查、处理(PDCA)循环方法引入临床敦学基地管理,分析了临床教学基地管理过程中的PDCA环节,按照PDCA循环实施了我校的临床教学基础管理,总结了临床教学基地管理的主要经验。
基于PDCA循环的临床教学基地管理
【摘 要】
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目的将计划、执行、检查、处理(PDCA)循环方法引入临床敦学基地管理,分析了临床教学基地管理过程中的PDCA环节,按照PDCA循环实施了我校的临床教学基础管理,总结了临床教学基
【机 构】
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广州南方医科大学教务处
【出 处】
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慢性病学杂志
【发表日期】
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2006年S2期
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