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如今，多媒体课件以其表现力丰富、交互性良好、制作简便等特点，广泛应用于教学之中。本文将结合笔者自身设计多媒体课件的经验，谈谈基于认知负荷理论来设计多媒体课件的原则，以及多媒体内容的呈现策略。
认知负荷理论对多媒体课件界面设计的启示
【摘 要】
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如今，多媒体课件以其表现力丰富、交互性良好、制作简便等特点，广泛应用于教学之中。本文将结合笔者自身设计多媒体课件的经验，谈谈基于认知负荷理论来设计多媒体课件的原则，以及
【机 构】
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华中师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2014年13期
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