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《线性代数》是理工类和经管类各专业普遍开设的一门重要的数学基础课程,而当前的《线性代数》教学仍以传统的教学模式为主,文章阐述在《线性代数》教学过程中实施问题驱动教学的必要性,并用两个具体的实例予以实践。
问题驱动教学法在《线性代数》课程教学中的应用与实践
【摘 要】
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《线性代数》是理工类和经管类各专业普遍开设的一门重要的数学基础课程,而当前的《线性代数》教学仍以传统的教学模式为主,文章阐述在《线性代数》教学过程中实施问题驱动教
【机 构】
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湖南科技学院理学院,湖南工业大学理学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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湖南科技学院“十三五”转型发展试点专业(数学与应用数学专业)项目;湖南科技学院2016年教学改革研究项目(XKYJ2016027)
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