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随着计算机技术的成熟及网络的普及,掌握信息技术已不单单是信息时代的需求,而是作为终身学习和团队合作的有效工具而存在。如何通过有效的教学设计帮助学习者在掌握信息技术技能的基础上强化应用,并在此基础上实现个体综合素养的提升,是当前信息技术课堂重点解决的问题。
多元智能视角下的信息技术教学探究
【摘 要】
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随着计算机技术的成熟及网络的普及,掌握信息技术已不单单是信息时代的需求,而是作为终身学习和团队合作的有效工具而存在。如何通过有效的教学设计帮助学习者在掌握信息技术
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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中国城市经济
【发表日期】
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2011年6X期
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