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本文以南京信息职业技术学院为例,分析了当前高职院校学生理想信念的现状和产生的原因,并探讨了优化高职院校理想信念教育的对策.
用科学发展观指导高职院较理想信念教育——基于南京信息职业技术学院学生的调研样本
【摘 要】
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本文以南京信息职业技术学院为例,分析了当前高职院校学生理想信念的现状和产生的原因,并探讨了优化高职院校理想信念教育的对策.
【机 构】
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南京信息职业技术学院,信息服务学院,江苏,南京,210046
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年15期
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