图书馆读者服务之个性化激励

来源 :江西图书馆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hao1238888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据激励理论提出了个性化激励的概念,强调激励是针对个体读者的而不是针对图书馆员的,并提出了图书馆读者服务中的个性化激励方案设计的内容,认为图书馆读者服务中的个性化激励机制可以激发不同层次个体读者主观能动性意识,进而大幅度提升读者服务品位。 According to the incentive theory, the concept of individual incentive is put forward. Emphasis is placed on individual incentive rather than librarian, and the content of individual incentive scheme design in library reader service is proposed. In the opinion of library reader service Personalized incentive mechanism can inspire subjective initiative awareness of individual readers at different levels, thus greatly improving the service quality of readers.
其他文献
当今社会,科学技术在推动人类社会发展和进步方面发挥着巨大的作用,然而由于社会生活的复杂性,某些科技活动也带来了一些负面的影响,特别是在伦理道德方面。所以,我们必须进
计算机互联网的迅速发展和日益普及,为高校人才培养提供了新的机遇,同时也带来了新的挑战.作为创造和传播精神文明的重要阵地,高校应该在做好常规思想政治工作的基础上,探索
本文从人本主义理论内涵出发,在客观陈述了高校大学生心理发展特点及辅导员工作特殊性之后,以此为基点,阐述了人本主义理论对高校辅导员日常工作的重大影响及要求.
"-户-表"改造工程作为供水行业的重点和难点工程,关系着千家万户的切身利益.通过对河池市金城江给水-户-表工程的探讨,为实施城镇给水-户-表工程提供一些参考,进一步推动给水
神话,是早期人类智慧与文明的丰硕之果,是各个民族的先期民集体精神的展现,以其朴野原始风貌不自觉地呈现人类的早期幻想,内容繁博而神圣,几乎涵盖了早期人类的社会生活的各
大学生的心理健康问题引起了人们普遍的关注,本文分析了大学生产生心理问题的原因及容易产生的几种心理问题,并对大学生心理健康教育提出策略.
马克思主义哲学是中国共产党始终坚持的思想武器,它的科学性不仅体现在100多年来对客观世界的深刻改造上,而且体现在随着时代的发展而不断发展进步.作为地学领域的带头人,朱
目的 探讨高职高专医学生的心理健康状况. 方法 采用随机抽样,抽取3 127名学生为被试,用症状自评量表(SCL-90)评定心理健康状况. 结果 高职高专医学生SCL-90评定结果除"人际
抑郁症是21世纪无法回避的一个全球性社会问题,而大学生心理抑郁是目前高校中一个较为普遍而严重的情况.目的在于探讨大学生抑郁状况的发生情况及心理健康现状,为高校心理健