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语言是思维的工具.英语写作的提高需要学生思维品质的发展.新课程标准要求把学生思维品质的培养有机地融入课堂写作教学中.在写作教学中,教师尝试多种方法引导学生获取信息、分析问题、解决问题、鉴赏评价、自主表达,可以促进学生思维品质的提升,深化学生对英语写作的感悟.
课堂写作中学生思维品质的多角度培养
【摘 要】
：
语言是思维的工具.英语写作的提高需要学生思维品质的发展.新课程标准要求把学生思维品质的培养有机地融入课堂写作教学中.在写作教学中,教师尝试多种方法引导学生获取信息、
【机 构】
：
南京行知实验中学
【出 处】
：
安徽教育科研
【发表日期】
：
2018年11期
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