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重视操作体验 促进自主学习——“认识线段”教学实录与评析
【机 构】
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江苏淮安市实验小学,江苏淮安市实验小学 223002,223002特级教师
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2006年29期
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