摘要:审题是决定作文成败的关键,也对高考语文成绩有着至关重要的影响。虽然材料作文在高考中日益受到重视,但是考生在审题过程中仍有很多误区。发现问题所在,掌握简便易行的材料作文审题方法,通过在审题上的付出,收获作文的成功。
　　关键词:高考;材料作文;审题
　　
　　高考作文是语文试卷的得分大户,素有“语文的半壁江山”之称,其成败对高考语文成绩的影响极大。而审题是决定作文成败的关键。审题不正确,整个作文就失败了。正所谓差之毫厘,失之千里。因此,审清题目,是作文成功的第一步。
　　2006年高考全国卷的作文,命题者一改连续几年来所采用的“话题作文”的命题形式,要求考生联系所给材料进行作文,很多考生由于不熟悉材料作文的审题特点,想当然地将“给材料作文”写成了“话题作文”。断章取义尚且不可,何况信口开河,所以,不少考生虽然“下笔千言”,其实“离题万里”,这是造成很多考生作文得分不高的一个重要原因。究其原因,主要是学生不熟悉、不知道材料作文该如何审题。相对于话题作文来说,材料作文的审题难度增加,对考生的要求也更高了。由于材料作文既能避免猜题押宝的弊端,又具有综合考察读写能力等优势,因而日益受到重视。所以材料作文的审题就更加至关重要了。
　　纵观近年来高考中出现的材料作文,主要有以下特点:①高度的开放性:“三自”,即自主确定立意、确定文体、确定标题。②严格的限制性:“三不”,即不要脱离材料的含义作文,不要套作、不得抄袭。也就是说,材料作文兼有开放性与限制性。而学生在审题时不能将二者有机结合起来,经常会出现一些问题,误区主要有:断章取义,顾此失彼——读不全;停留于表面,不求甚解——审不透;不顾题旨,自行其是——抓不准。那么,材料作文到底应该怎样审题呢?
　　首先审题的切入点在于抓住材料的主要角色,列清其要点。其次要揣摩出题者态度,推敲要点的主次。最后探究材料深意,领悟材料的感情侧重点,明确出题者立场,注意观点不能与社会主流意识相违背。材料作文可以从不同角度去确立论点,在审题时,一定要选择最适合自己发挥的论题,或自己肚中最有材料的论题,写起来会得心应手。
　　以2006年全国卷Ⅰ为例,原题如下:
　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
　　一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
　　一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
　　牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
　　要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
　　审题过程如下:材料的主要角色有乌鸦和孩子,乌鸦模仿老鹰忘记自己叫什么,孩子很可爱。乌鸦可以比喻社会上不顾自身条件,盲目模仿别人,难免遭遇失败的人。孩子的话可以引申出不甘心普通、要超越、敢于挑战、勇气可嘉等。最后根据材料的感情侧重点和出题者的立场,发现两个方面都符合题意,选择最适合自己的就可以行文了。
　　做到了以上几个步骤,材料作文的审题也就会不再困难。简而言之,审题一定要把握住话题解析的导向性,揣摩出题者想让你表达什么样的观点。在材料作文审题的过程中切记:全面把握,不要以偏概全;立足于材料,不要随意延伸;抓住重点,不要舍本逐末;体会出题者目的,不要自以为是。面对开放性与限制性兼具的材料作文,我们要做的,就是一切从材料出发,确定最准确而又最适合自己的立意,最大限度地发挥自己的优势。
　　清代学者薛雪曾说:“一题到手,必观其如何是题之面目,如何是题之体段,如何是题之灵魂。”就是说,通过审题,总揽材料内容、内蕴以至写法之大略。它是立意的准备,是写好文章的初始。材料作文的审题尤其如此。掌握了简便易行的审题方法,材料作文的审题将不再困难。磨刀不误砍柴工,在审题上的付出一定能收获作文的成功。