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数学教师要以情夺心将学生带入数学的殿堂,让教材和孩子们＂动＂起来,注重与学生心与心的沟通、情与情的交融,为学生营造和谐平等的思维空间,让学生快乐地在数学殿堂中探索。
引领学生走进数学知识殿堂的策略探究
【摘 要】
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数学教师要以情夺心将学生带入数学的殿堂,让教材和孩子们＂动＂起来,注重与学生心与心的沟通、情与情的交融,为学生营造和谐平等的思维空间,让学生快乐地在数学殿堂中探索。
【机 构】
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福建省龙岩市永定区坎市中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年28期
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