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2019年数学科全国Ⅰ卷命题以全国教育大会精神为指引,以学科素养为导向, 将高考内容和素质教育有机结合,认真贯彻“五育并举”方针.试题命题立意深刻,稳中有变,在数学教育、评价中落实“立德树人”的根本任务.本文就2019年高考数学试卷试题分析、考生答卷情况及反映的问题、考生主观题答卷典型错误、教学备考及建议四个方面进行分析,希望有助于今后的高中数学的教学及高考备考.