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在“审美与实践”两大主流音乐教育思想双视角下研究视唱练耳教学,从课程的价值目标、教学内容、教学方法及教学评价等方面进行探讨和研究,为实现学生审美与实践能力发展的新课程价值目标,革新教学方法,提出运用更加规范和全面的评价体系。
“审美与实践”双视角下的视唱练耳教学研究
【摘 要】
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在“审美与实践”两大主流音乐教育思想双视角下研究视唱练耳教学,从课程的价值目标、教学内容、教学方法及教学评价等方面进行探讨和研究,为实现学生审美与实践能力发展的新
【机 构】
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济宁学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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济宁学院2015年教改课题:“审美与实践”双视角下的视唱练耳课程教学模式创新研究(项目编号:JX201527)
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