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本文探讨了初中数学教师的PCK发展,基于PCK概念和课堂应用研究,对教师提升自己的教学能力提出了建议和参考。
理想与现实的桥梁——论初中数学教师的PCK发展
【摘 要】
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本文探讨了初中数学教师的PCK发展,基于PCK概念和课堂应用研究,对教师提升自己的教学能力提出了建议和参考。
【机 构】
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江苏省金湖县外国语学校,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年14期
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