【摘 要】
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“浅阅读”追求的是一种短暂的视觉快感和心理上的愉悦.在初中语文学习中,学生还是需要教师的引导性阅读的,它是一种学习性阅读,而“浅阅读”则是一种消遣性阅读,比较适合成
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“浅阅读”追求的是一种短暂的视觉快感和心理上的愉悦.在初中语文学习中,学生还是需要教师的引导性阅读的,它是一种学习性阅读,而“浅阅读”则是一种消遣性阅读,比较适合成年人.在当前的初中语文课堂中,很多学生为了迎合教师的授课思路,也逐渐出现了“浅阅读”的现象.阅读虽然是一种高度个性化的行为,但是,“浅阅读”方式对于学生阅读品质的形成,还是有着一定的阻碍作用的.“好读书不求甚解”是一种读书的境界,而就初中生而言,还是要“深思而慎取之也”.学生只有深入研读,才能懂得作者的思想,才能用正确的学习观丰富心灵世界.
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