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心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。情感也必然是学生学好物理知识的重要因素
论物理教学中的情感因素
【摘 要】
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心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生
【机 构】
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沈阳师范大学物理科学与技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年14期
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