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本文通过对语块理论的研究及非英语专业大学生口语现状进行了深入的分析，试图解决大学生口语水平的提升问题，对提高大学英语口语教学质量，有很大的帮助。
语块理论在非英语专业大学生口语教学中的应用
【摘 要】
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本文通过对语块理论的研究及非英语专业大学生口语现状进行了深入的分析，试图解决大学生口语水平的提升问题，对提高大学英语口语教学质量，有很大的帮助。
【机 构】
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吉林师范大学大学外语部
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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