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解读道德教育的价值取向——回归生活世界的内涵,贯彻生活道德教育。在此基础之上,分析道德教育对我国社会控制模式的影响。
试论“回归生活世界”的道德教育及其对我国社会控制模式的影响
【摘 要】
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解读道德教育的价值取向——回归生活世界的内涵,贯彻生活道德教育。在此基础之上,分析道德教育对我国社会控制模式的影响。
【机 构】
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曲阜师范大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年7期
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