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小学语文教学中的情感教育，可以从细微之处入手，激发学生的情感共鸣，以情激情，确保学生在参与语文教学活动的过程中深刻感知语言文化内涵，在增强学生语文知识储备的同时，提高学生的综合素质，促进情感教育的顺利实现。当前教育体制深化改革，如何品赏细节，以情激情，是当前小学语文教师在情感教育中所面临的一项重要课题。