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小学语文教学，教师要引领学生深入到语言的曲径通幽处，发现语文的多重风貌，洞开孩子们的多重视域。从课内到课外，由此及彼、由体验到想象，教师要引领孩子们发现语文的广博，发现“曲里拐弯”处的语文意蕴，发现躲在角落里的语言的“珍珠”，以此创设出灵动、大气、厚实和丰满的课堂。
语文的广博从洞开孩子们的多重视域开始——与《去打开大自然绿色的课本》品评拓展之美
【摘 要】
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小学语文教学，教师要引领学生深入到语言的曲径通幽处，发现语文的多重风貌，洞开孩子们的多重视域。从课内到课外，由此及彼、由体验到想象，教师要引领孩子们发现语文的广博，发现“曲
【机 构】
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江苏省苏州市枫桥中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2016年2期
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