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独立学院的人才培养目标是培养应用型本科技术人才,这要求学生不仅要有扎实的理论基础知识,还必须具备良好的职业素质和实践能力.以学前教育专业为例,从人才培养目标以及《幼儿园教师专业标准》专业核心能力要求着手,构建相对独立的三层次三模块递进式的学前教育实践课程体系,优化实践课程教学实施方法.
独立学院实践课程体系构建与实施——以学前教育专业为例
【摘 要】
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独立学院的人才培养目标是培养应用型本科技术人才,这要求学生不仅要有扎实的理论基础知识,还必须具备良好的职业素质和实践能力.以学前教育专业为例,从人才培养目标以及《幼
【机 构】
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信阳师范学院华锐学院教学部,河南信阳,464000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年3期
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