人格示范——班主任管理的立威之本

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古人云:“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服从者,必兼备威信.”班主任要搞好班级管理,首先要在学生中树立个人威信.班主任如何在学生中立威,既要靠班级规约的约束,更要靠班主任自身的人格示范.“言传不如身教”,班主任通过自身的人格魅力,以身作则,直接去感染熏陶学生,形成立体多方位的教育影响作用,以达到立威的目的.
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