【摘 要】
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文言文作为初中语文教学中的关键部分,也是一个教学难点,对于长期接受白话文的初中生而言,由于文言文比较精炼,且存在一词多义,故而其往往很难记忆,久而久之极易产生厌学情绪
【机 构】
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甘肃省会宁县白草塬镇教管中心,甘肃白银730722
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文言文作为初中语文教学中的关键部分,也是一个教学难点,对于长期接受白话文的初中生而言,由于文言文比较精炼,且存在一词多义,故而其往往很难记忆,久而久之极易产生厌学情绪,这就影响到语文文言文教学效果。基于此,教师需要基于初中语文教育的角度,结合初中生的实际情况,进一步优化文言文教学的有效策略,帮助学生更好地理解文言文,从而提高学习效果。
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