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为了提高思政课教学效率,使学生快乐的学习,文章首先分析了影响学生快乐学习的因素,然后提出了快乐学习理论下的思政课教学策略,包括提高教师教学能力、丰富教学内容、采用灵活多样的教学方法和教学手段、建立多元的评价体系。
快乐学习理论下思政课教学探究
【摘 要】
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为了提高思政课教学效率,使学生快乐的学习,文章首先分析了影响学生快乐学习的因素,然后提出了快乐学习理论下的思政课教学策略,包括提高教师教学能力、丰富教学内容、采用灵
【机 构】
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福建省福州第七中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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2014年福州市“幸福教育”专题课题“以幸福教育理念促教学相长的实践研究”子课题成果(编号:FZ2014XF028)
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