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摘要： 大学阶段是人生的黄金时期，是爱情观形成的关键时期。然而，面对爱情的到来，由于心理的不成熟和社会經验的不足，致使许多大学生形成了错误的爱情观，因而影响了其身心健康和成长成才。因此，要引导大学生处理好爱情与学业的关系，理性对待爱情，增强责任感是非常具有现实意义。
关键词： 大学生；爱情观；误区
【中图分类号】C915【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）22-0001-01序言
爱情，一个神秘而迷人的字眼，它让太多痴情的男儿深陷其中，不能自拔；同时让太多纯真的少女突然向往，而春心萌动，不能自己。在今天的大学里，情侣似乎成了一道美丽的风景。看似恩恩爱爱，两小无猜，但是感情能走到多远，他们不知，更不想知道，就让一切都留在那莫须有的大学校园吧。可是他们真正的理解爱情的含义吗？有真正正确认识的爱情观嘛吗？不可否认，一切都在无语中。因此，帮助其树立健康的爱情观是时代的要求。
一、爱情的含义
爱情是人与人之间强烈的依恋、亲密、向往、无私和无穷无尽的情感。在中国文化中，爱是亲密、情欲和承诺的本质。爱情是人性的一部分，狭义上来说，是恋人之间的爱。从广义上讲，它也包括亲朋好友之间的爱。在爱的基础上，爱情在不同的文化中发展出不同的特征。
二、爱情的特征
1.专一性和排他性。爱情是两颗心碰撞的共鸣。男人和女人一旦坠入爱河，他们就要求忠诚。伟大的教育家陶行知曾经非常生动地说过：“爱情之酒是甜而苦的，两个人喝花蜜，三个人喝酸醋，随便是毒药。”专一性和排他性使爱情和婚姻具有道德约束，这就要求男女都要诚实，共同承担一定的道德义务和责任。
2.自主性和互爱性。爱情是一种复杂、神圣、高尚的情感活动，她是由两颗心拔出的弦，相互倾慕，彼此相爱，契合爱情。真正的爱情是不能强加的，只有以双方的相互爱为前提，双方都是爱人和爱人。在爱情的发展中，男女必须始终处于平等的爱的地位。
3.持久性和阶段性。爱情是一棵苍松而不是一枝昙花，爱情是由情感因素和责任构成的。它不仅存在于婚姻的过程中，而且还延伸到婚姻生活和家庭生活中。爱情的持续表现在爱的深化和丰富，正如莎士比亚所说：“真爱不能被环境改变，真爱不能被时间消磨，真爱给我们带来欢乐和生命。”事实上，持久的爱是建立和维持婚姻关系的基础。真正的爱情不会随着岁月的成长而减弱，但不同年龄的人，爱情的表现会有所不同，具有阶段性。三、当代大学生爱情观存在的误区
1.盲目从众随流。刚进大学时，大家都不习惯大学生活。所以经常一起学习，活动，娱乐。慢慢适应大学生活，开始独立行动，许多兴趣和爱好差不多的学生就发展成了好朋友。特别是异性朋友中的一些人逐渐发展成男女朋友。当你看到你最好的朋友有一个伴侣，我觉得我也应该找个人陪我。理智的学生还会注意到两人的是否合适，大部分学生的是“焦虑”，我们都是单身，然后“一拍即合”建立关系，但这种关系，往往不会长久，彼此不会珍惜，他们是为了摆脱单身，为了像其他人一样匆匆地确定关系，彼此不了解，没有一个真诚的关系为基础。
2.非常自我的心理。大学生恋爱后，他们要求对方倾听自己的意见，不要在意别人怎么想，对方会怎么想，需要什么，爱好也就不再重要了，只要自我中心好，恨不得把对方身上所有的“个性”的抹去，创造一个“好人”，自己就可以受到重视，只知道在对方身上索取，不知付出。如此种种，爱情的“悲剧”就是这样可能会诞生，但这里的主角之一是自己，另一个一定是自己的男（女）朋友。
3.打发空虚无聊时间。从紧张的高中到相对松散和自由自主的大学，一些大学生是格格不入的，然后感到空虚和困惑，有些学生则选择以恋爱来填补空虚，让自己忙于填补空虚的心灵。其实，这只是一种假恋，如果两个人真的在一起还值得一提，但如果一方空虚感消失了，找到了自己的方向，空余时间将不再依赖于恋爱，那么爱情就会消失，如果处理不当，不仅会伤害彼此的感情，也会给自己带来巨大的痛苦。
四、引导大学生正确认识爱情观的建议
1.端正恋爱动机。端正恋爱动机是非常重要的，很多大学生都是为了打发时间而恋爱，而恋爱应是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，只知玩乐，更不是单纯为了盲目从众随流。爱情对象的选择是一个复杂的过程。不能忽视经济、政治、文化和个性等因素。但共同的理想取向、共同的道德品质和情操是最根本的。爱的动机是好是坏，爱情的直接关系是成功还是不成功。作为新时代的桥梁，爱情的目标应该是理想、道德、事业和家庭的有机结合。
2.发展健康的恋爱行为。首先，男女双方在恋爱中必须是平等和尊重的。不要用自己的优点来比较对方的缺点，炫耀自己，取笑对方，互相辱骂。使用各种的方法来测试检验对方的诚心或者摆架子也是不合适的。这会伤害到对方的自尊，影响双方的感情。其次，恋爱中要善于控制自己的情绪，并理性行事。由于大学生的爱情往往是冲动的，双方应该注意约束和调整的一个方面。另一方面，双方应该注意转移和升华，参加各种娱乐活动，谈论学习，和更多的爱人一起兼职，一起探讨未来的发展。最后，避免粗俗言语和粗糙动作。高雅的亲密会产生爱的愉悦和心理的影响，而低俗的亲密往往会导致情感上的负面心理效应的分离，这对爱情的纯洁和尊严是有害的，大学生的形象是有害的，也是对他人的不良心理刺激。
3.加强校园精神文明建设营造良好校园环境。纯粹的校园风气，积极进取的优良学风和良好的道德风尚，使大学生更容易放下疑虑和空余时间，投入学习和钻研，进而形成良好健康的爱情观。相反，学生们无心思不能脚踏实地地学习，容易在盲目恋爱中的形成不良的道德品格。高校应当多多开展丰富多彩的校园活动，使学生沉浸于健身锻炼、学术研究、学术竞争的氛围中，形成校园积极进取的氛围。
参考文献
[1]李延.新时期大学生爱情观的调查与研究[J].北方文学（下半月）.2012（03）：16-17.
[2]蔡传家，王春雪.揭示爱情本质端正恋爱动机——谈当代大学生的爱情观[J].黑河学刊.2013（07）：23-24.
[3]李亚慧，陶磊.论大学生爱情观[J].青年文学家.2017（24）：5-6.
关键词： 大学生；爱情观；误区
【中图分类号】C915【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）22-0001-01序言
爱情，一个神秘而迷人的字眼，它让太多痴情的男儿深陷其中，不能自拔；同时让太多纯真的少女突然向往，而春心萌动，不能自己。在今天的大学里，情侣似乎成了一道美丽的风景。看似恩恩爱爱，两小无猜，但是感情能走到多远，他们不知，更不想知道，就让一切都留在那莫须有的大学校园吧。可是他们真正的理解爱情的含义吗？有真正正确认识的爱情观嘛吗？不可否认，一切都在无语中。因此，帮助其树立健康的爱情观是时代的要求。
一、爱情的含义
爱情是人与人之间强烈的依恋、亲密、向往、无私和无穷无尽的情感。在中国文化中，爱是亲密、情欲和承诺的本质。爱情是人性的一部分，狭义上来说，是恋人之间的爱。从广义上讲，它也包括亲朋好友之间的爱。在爱的基础上，爱情在不同的文化中发展出不同的特征。
二、爱情的特征
1.专一性和排他性。爱情是两颗心碰撞的共鸣。男人和女人一旦坠入爱河，他们就要求忠诚。伟大的教育家陶行知曾经非常生动地说过：“爱情之酒是甜而苦的，两个人喝花蜜，三个人喝酸醋，随便是毒药。”专一性和排他性使爱情和婚姻具有道德约束，这就要求男女都要诚实，共同承担一定的道德义务和责任。
2.自主性和互爱性。爱情是一种复杂、神圣、高尚的情感活动，她是由两颗心拔出的弦，相互倾慕，彼此相爱，契合爱情。真正的爱情是不能强加的，只有以双方的相互爱为前提，双方都是爱人和爱人。在爱情的发展中，男女必须始终处于平等的爱的地位。
3.持久性和阶段性。爱情是一棵苍松而不是一枝昙花，爱情是由情感因素和责任构成的。它不仅存在于婚姻的过程中，而且还延伸到婚姻生活和家庭生活中。爱情的持续表现在爱的深化和丰富，正如莎士比亚所说：“真爱不能被环境改变，真爱不能被时间消磨，真爱给我们带来欢乐和生命。”事实上，持久的爱是建立和维持婚姻关系的基础。真正的爱情不会随着岁月的成长而减弱，但不同年龄的人，爱情的表现会有所不同，具有阶段性。三、当代大学生爱情观存在的误区
1.盲目从众随流。刚进大学时，大家都不习惯大学生活。所以经常一起学习，活动，娱乐。慢慢适应大学生活，开始独立行动，许多兴趣和爱好差不多的学生就发展成了好朋友。特别是异性朋友中的一些人逐渐发展成男女朋友。当你看到你最好的朋友有一个伴侣，我觉得我也应该找个人陪我。理智的学生还会注意到两人的是否合适，大部分学生的是“焦虑”，我们都是单身，然后“一拍即合”建立关系，但这种关系，往往不会长久，彼此不会珍惜，他们是为了摆脱单身，为了像其他人一样匆匆地确定关系，彼此不了解，没有一个真诚的关系为基础。
2.非常自我的心理。大学生恋爱后，他们要求对方倾听自己的意见，不要在意别人怎么想，对方会怎么想，需要什么，爱好也就不再重要了，只要自我中心好，恨不得把对方身上所有的“个性”的抹去，创造一个“好人”，自己就可以受到重视，只知道在对方身上索取，不知付出。如此种种，爱情的“悲剧”就是这样可能会诞生，但这里的主角之一是自己，另一个一定是自己的男（女）朋友。
3.打发空虚无聊时间。从紧张的高中到相对松散和自由自主的大学，一些大学生是格格不入的，然后感到空虚和困惑，有些学生则选择以恋爱来填补空虚，让自己忙于填补空虚的心灵。其实，这只是一种假恋，如果两个人真的在一起还值得一提，但如果一方空虚感消失了，找到了自己的方向，空余时间将不再依赖于恋爱，那么爱情就会消失，如果处理不当，不仅会伤害彼此的感情，也会给自己带来巨大的痛苦。
四、引导大学生正确认识爱情观的建议
1.端正恋爱动机。端正恋爱动机是非常重要的，很多大学生都是为了打发时间而恋爱，而恋爱应是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，只知玩乐，更不是单纯为了盲目从众随流。爱情对象的选择是一个复杂的过程。不能忽视经济、政治、文化和个性等因素。但共同的理想取向、共同的道德品质和情操是最根本的。爱的动机是好是坏，爱情的直接关系是成功还是不成功。作为新时代的桥梁，爱情的目标应该是理想、道德、事业和家庭的有机结合。
2.发展健康的恋爱行为。首先，男女双方在恋爱中必须是平等和尊重的。不要用自己的优点来比较对方的缺点，炫耀自己，取笑对方，互相辱骂。使用各种的方法来测试检验对方的诚心或者摆架子也是不合适的。这会伤害到对方的自尊，影响双方的感情。其次，恋爱中要善于控制自己的情绪，并理性行事。由于大学生的爱情往往是冲动的，双方应该注意约束和调整的一个方面。另一方面，双方应该注意转移和升华，参加各种娱乐活动，谈论学习，和更多的爱人一起兼职，一起探讨未来的发展。最后，避免粗俗言语和粗糙动作。高雅的亲密会产生爱的愉悦和心理的影响，而低俗的亲密往往会导致情感上的负面心理效应的分离，这对爱情的纯洁和尊严是有害的，大学生的形象是有害的，也是对他人的不良心理刺激。
3.加强校园精神文明建设营造良好校园环境。纯粹的校园风气，积极进取的优良学风和良好的道德风尚，使大学生更容易放下疑虑和空余时间，投入学习和钻研，进而形成良好健康的爱情观。相反，学生们无心思不能脚踏实地地学习，容易在盲目恋爱中的形成不良的道德品格。高校应当多多开展丰富多彩的校园活动，使学生沉浸于健身锻炼、学术研究、学术竞争的氛围中，形成校园积极进取的氛围。
参考文献
[1]李延.新时期大学生爱情观的调查与研究[J].北方文学（下半月）.2012（03）：16-17.
[2]蔡传家，王春雪.揭示爱情本质端正恋爱动机——谈当代大学生的爱情观[J].黑河学刊.2013（07）：23-24.
[3]李亚慧，陶磊.论大学生爱情观[J].青年文学家.2017（24）：5-6.