为了激发学生学习兴趣,避免医学基础课教学中容易出现的平铺直叙、机械呆板现象,精心设计并尽力形成教学高潮,是搞好生理学教学的有效途径之一.
课程建设是幼儿园专业建设的基础.加强课程建设,是形成园所文化特色的需要,也是提高保教质量、提升教师专业发展的需要,更是幼儿终身发展的需要.基于对园所课程建设意义的认
远方的叔叔给我们家送来一只鸭子.我和弟弟第一次这么近距离地看到鸭子,非常喜欢它,约好第二天带它去小河里游泳.第二天放学,我们飞奔回家,带着鸭子和小船去了河边.我俩和鸭
《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——4-5岁幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物.核心素养:健康生活.
找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。 核心素养:健康生活。 给把力 科学的基础是健康的身体。 ——居里夫人 加点料 1.扫描二维码,了解足球场上红牌、黄牌的判罚规则。 2.看完视频,爸爸可以借机告诉宝宝,参加体育活动和集体游戏都要遵守规则,否则会影响自己和他人的活动体验。 3.时空建议:午休后,爸爸和宝宝在客厅游戏。 4.延
过药理学多媒体教学几年来的实践,笔者就利用 Powerpoint制作药理学课件探讨如下.