【摘 要】
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天津市第四十八中学创建于1955年，是一所具有60多年历史的学校。多年来，学校始终把加强教师队伍建设放在学校管理的突出位置，把打造优秀的教师队伍作为学校发展的核心竞争力。“要將师德建设作为教师队伍建设的灵魂，将学科组建设作为教师共同学习、研修、发展的平台，从而打造一支素质优良、业务过硬的教师队伍。”这是学校历任领导班子的共识。 如今，在这里，有这样一群教师，他们除了教书育人外，还利用业余时间共同
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天津市第四十八中学创建于1955年，是一所具有60多年历史的学校。多年来，学校始终把加强教师队伍建设放在学校管理的突出位置，把打造优秀的教师队伍作为学校发展的核心竞争力。“要將师德建设作为教师队伍建设的灵魂，将学科组建设作为教师共同学习、研修、发展的平台，从而打造一支素质优良、业务过硬的教师队伍。”这是学校历任领导班子的共识。
如今，在这里，有这样一群教师，他们除了教书育人外，还利用业余时间共同学习、钻研业务、探索创新，在教书育人的道路上披荆斩棘、昂首阔步;在这里，有这样一群教师，他们学识渊博、教学严谨，精心备好每一节课，写好每一份教案，在三尺讲台上默默耕耘，播撒智慧的种子。他们是普通、平凡的，没有轰轰烈烈的事迹，没有辉煌显赫的成就，他们用手中的粉笔写下智慧与真理，擦去愚昧与功利;他们摒弃浮躁，在静心教书、潜心育人的同时，享受做教师的幸福。
正如该校校长姚茂春所言：“教育的最终目的是让学生有所发展，学生的成长进步和发展离不开教师，而教师的工作实际上是与学生共度一段生命历程。在这个历程中，教师也在发展、成长。多年来，学校始终遵循让学生在自信、自律中成长的办学理念，静下心来办学，踏下心来做事，着重抓教师队伍建设。这是我们的工作宗旨。”
塑师德
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“母亲送出来吩咐‘要小心’的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。”这是鲁迅先生《社戏》（部编本《语文》八年级下册）中的一段动作描写，写出“我”和小伙伴们去看社戏时动作之迅速，心情之兴奋与急切，可以看出小伙伴们驾船技术的高超。简单的几句描写
子夜钟声燃爆竹，鼠年吉语化春联。鼠这种动物，如影随形生活在人类世界中，虽然鼠年来临时它被形容为金鼠、灵鼠，又说它精灵活泼，且是十二生肖之首，有的地方传说元宵节是鼠子嫁娶之期，不敢提个“鼠”字，以示对鼠的尊重。不过“鼠”在中外文学作品中，名声褒贬不一，唯有在迪士尼创造的美琪鼠，深受世人尤其孩子们喜爱，漫画中的美琪鼠聪明又活泼。 中国历代的著名文人笔下写鼠是贬多于赞的，且从不同角度，借鼠以针砭时弊，
人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般答卷是用手来书写的，人生的答卷却是用行动来书写。 人生的第一道题是选择题。从我们来到这个世界开始，就面临无数的选择。当面对行凶的歹徒时，我们会选择大义凛然、挺身而出，还是偷偷溜走？当朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，还是置之不理？人生的选择题，你能得几分？ 人生的第二道题是填空题。每个人生下来就好比一个空皮袋，
赛场上，永远是得分手最光彩夺目。可我认为，哪怕只是配角，也可以绽放自己的光芒，熠熠生辉。 经过一整年的训练与入围赛上的奋力拼搏，这个学期我入选了学校旱地冰球队。入队没两天，教练就告诉我们一则重大消息：我们将在下周末代表学校参加北京市运动会的旱地冰球项目。我立刻被铺天盖地的兴奋感包围了，可冷静下来后，我发现这是一项巨大的挑战。 作为一名新球员，我还不熟悉复杂的战术，不能担任主攻手，教练让我担任控
1815年，安德鲁·杰克逊被任命为美国海军部队的将军，因为他身材瘦小，所以很多水兵都瞧不起他。 有一天，几个水兵看见杰克逊来到甲板上，想让杰克逊当众出丑，于是有个水兵故意大声说：“军人最重要的是勇气，看见那根桅杆了吗？我能爬到20米高的地方并伸出一只手来敬礼，然后再跳回甲板上。”说完，他就麻利地爬上了桅杆大约20米高的位置，然后敬了个礼又稳稳地跳回甲板上。围观的水兵们立刻为他鼓起了掌。这时，另一
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当官，是中国历朝历代读书人一个难以割舍的情结。 然而，在民国时期，有一位大学者却像躲避瘟疫一样躲避当官。他就是著名语言学家赵元任先生。 赵元任与王国维、梁启超、陈寅恪并称清华国学研究院“四大导师”。他极富语言天赋，会33种汉语方言，还精通英、德、法语，用英语写了很多著作。他在音乐上也颇有建树，被人们称为“中国现代音乐之先驱”。 赵元任一生无意于做官，他与夫人杨步伟结婚时就曾说：“我打算一辈子
写作是抽象思维的具象化过程，是一个人灵魂的剖面。只有拥有深度的思想、有趣的灵魂，才能写出万里挑一的文章。 ———胡心妍新生代感言 写作是抽象思维的具象化过程，是一个人灵魂的剖面。只有拥有深度的思想、有趣的灵魂，才能写出万里挑一的文章。 有深度的思想源于阅读与积淀。读什么？读历史，读经典。历史是中华民族五千年智慧与经验的结晶，经典是古今中外智者、哲人碰撞出的经久不息的火花。历史是根，经典是本。