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文章介绍了指导幼儿进行社会学习的三种有效途径:通过养成教育课程的实施,增强幼儿的自信心、自律意识和规则意识;通过新型角色游戏的开展,提升幼儿的合作意识和交往能力;通过家、园、社区三方联动共育,促进幼儿良好社会性品质的形成。
指导幼儿进行社会学习的有效途径初探
【摘 要】
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文章介绍了指导幼儿进行社会学习的三种有效途径:通过养成教育课程的实施,增强幼儿的自信心、自律意识和规则意识;通过新型角色游戏的开展,提升幼儿的合作意识和交往能力;通
【机 构】
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广州市荔湾区西村幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年04期
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