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中等职业学校语文教学大纲中明确对语文的课程性质作了说明，强调其人文性和工具性的统一；作为作文，是学生借助语言文字来进行交流的工具，也是学生进行思想表达的手段，较好的体现了语文教学目的。但因教师指导缺失、重理轻文等原因，职高语文作文教学效率一直处于低迷状态。文章就从当前职高作文教学现状着手、深究影响原因、提出相应建议。