【摘 要】
：
多媒体电子杂志web2.0,它以网络为发布平台,融入了图片、flash视频、音频、动画等,这种强调视觉冲击的阅读方式,增强了读者互动参与的欲望。我们可以感受到它打破了传统纸制
论文部分内容阅读
多媒体电子杂志web2.0,它以网络为发布平台,融入了图片、flash视频、音频、动画等,这种强调视觉冲击的阅读方式,增强了读者互动参与的欲望。我们可以感受到它打破了传统纸制杂志的阅读方式,受到越来越多读者的追捧。然而多媒体电子杂志的盈利模式尚未明朗,盈利成为其发展的＂瓶颈＂。本文从多媒体电子杂志的特点出发,分析了其盈利困境的主要原因,对多媒体电子杂志的出路进行了思考。
其他文献
中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出:未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。因为习惯可以决定一个人的命运,它是人的行为倾向,而且是稳定的,甚至是自动化的行为。正如美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”那么如何在活动中培养学生
随着我国社会经济的快速发展,我国企业得到了空前的发展,在新时期发展过程中,思想政治工作显得尤为重要,必须要做好创新工作,才能够紧跟时代发展的步伐,最终促进企业的可持续
判断人才的一个重要标志就是创新能力，它也是广大学校和培训机构培养人才的一个准则。新课改以来，课程教学目标要求教师改变传统的教育教学观念，在传授学生知识、培养学生的基本技能的同时，必须要注重培养学生的创新能力，培养具有创新能力的全面人才。信息技术是一门结合现代科技、智能思维，紧密联系实际的学科，它在培养学生的创造能力方面具有独特的优势。高中教师教学中要结合信息技术课程的本身特点，注重培养学生的创新能
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法。 一、游戏互动,快乐识字 识字教学中,要时时保持教学内容的丰富、学习形式的新颖,变枯燥为生动,变“要我学”为“我要学”。 1.直观识字。识字教学时,以多媒体声像系统为先导,通过多彩的画面和美妙的音乐,可以诱发学生探寻知识的强烈愿望
【摘要】 目的：探究护理干预对甲状腺手术患者疼痛以及负性情绪的影响，以供临床参考以及研究。方法：选取2015年1月-2016年2月于本院就诊的甲状腺手术患者98例，根据随机数字表法分为对照组与观察组两组，每组各49例。对照组采用常规护理干预，观察组采用优质护理干预，比较两组患者干预后的疼痛、焦虑等负性情绪评分以及护理满意度的差异性。结果：通过本文研究可以看出，在疼痛、焦虑等负性情绪评分以及护理满意
2007年10月20-22日福建省茶叶学会在福州召开第八次会员代表大会。选举产生了第八届理事会理事、
不少考生面对作文时,都会感到格外紧张。那么,在规定的时间内,快速作文的能力至关重要。所谓的快速成文,就是要在短时间内完成从审题立意到精心选材、精心布局的过程。 一、快速审题立意 在审题时要掌握一定切实可行的方法,如补足因素法、比较异同法等。同时,最重要的是能运用发散思维,多角度思考问题,这样才能最大限度的打开思维空间,才有选择的余地,才可能写出真正有创意、思想深刻的文章,才有新颖而深刻的立意。
【摘要】 目的：探讨瞬时弹性成像技术（TE）动态监测评估代偿期肝硬化患者短期内食管胃静脉曲张破裂出血（EVB）风险。方法：选取2016年7月-2018年7月本院收治的代偿期肝硬化患者200例。根據6个月内是否发生EVB将其分为对照组（未发生）和观察组（发生），各100例。分别测量患者入院时及治疗3、6个月的肝脏弹性硬度值（LSM）并进行比较。结果：两组患者一般资料比较，差异均无统计学意义（P>0.
初教小学三年级语文,在教学实践中我发现教学过程中有很多问题需要我们去反思、去探究、去总结。由于三年级是个过渡时期,是从低年级到中年级的转变,教学目标有了新的变化,因此教师的教学方法和学生的学习方式都应该随之加以转变。那么,到底应该如何上好三年级的语文课呢?通过一学期的不断探索、尝试,自己对此有了一点粗浅的看法。 一、营造和谐的课堂氛围,吸引学生的注意力,提高教学实效 在小学三年级语文教材中,课
本文通过分析气井生产管理中常见四种症状,总结出影响症状的三大因素,提出运用二项式压力平方法结合关井压力恢复速率,找出适合苏11区块低压低产井后期配产计算方法;并根据单