【摘 要】
：
目的:观察左旋咪唑联合卡介菌素预防尖锐湿疣复发的疗效。方法:采用电灼术烧灼疣体后,治疗组口服左旋咪唑50mg,一日3次,连服3日停药1周再重复,同时肌注卡介菌素0.5mg,3日1次;
论文部分内容阅读
目的:观察左旋咪唑联合卡介菌素预防尖锐湿疣复发的疗效。方法:采用电灼术烧灼疣体后,治疗组口服左旋咪唑50mg,一日3次,连服3日停药1周再重复,同时肌注卡介菌素0.5mg,3日1次;对照组仅予肌注卡介菌素,疗程均为2个月。分别于第2周、4周、8周、12周观察疗效及复发情况。结果:经治疗后观察3个月,治疗组复发率为25.88%对照组复发率为80.00%,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论:左旋咪唑联合卡介菌素预防尖锐湿疣复发疗效肯定,值得临床推广。
其他文献
目的：探讨大疱性类天疱疮（BP）的治疗方法。方法：对39例住院BP患者的临床表现、实验室检查结果、治疗效果进行回顾性分析。结果：本组平均年龄64．66岁；有合并症的37例（94．87％）；38例单用或加
品茶可知其香，品酒可知其醇，品读可悟文之精妙。引导学生抓住文章的词句、标点和修辞等语言因素，仔细品味，悉心感受，反复推敲，才能让学生体察到作者的心声，提高语言感悟水平。 一、品味传神的词语 引导学生识记、理解、积累词语，是小学语文教学的重要一环，而引导学生品味传神的词语，则是提高学生感悟语言的基础。教师应引导学生走进文本，让学生联系具体的语境以获得对词语的整体感悟，去体会词语的表达效果和所营造
瘢痕疙瘩是一种常见的皮肤病,基质金属蛋白酶-2（MMP-2）作为调节细胞外基质平衡的主要酶,在瘢痕疙瘩的发病尤其是侵袭生长中起着重要作用,其机制可能是通过降解胶原束边缘的细胞
目的：总结比较三种治疗腋臭手术方法的治疗效果。方法：150例腋臭病例分三组：A组（皮瓣搔刮组）42例全腋毛区皮瓣搔刮；B组（传统切皮组）47例全腋毛区皮瓣切除；C组（切中修边组）61例中央腋毛区
目的：评估梅毒螺旋体蛋白印迹试验（TPPA—IgM—WB）在诊断新生儿早期先天梅毒中的作用。方法：对21例梅毒孕妇所产21例新生儿血清，应用梅毒螺旋体蛋白印迹试验（TPPA—IgM—WB）和常规血
目的：对白癜风患者实施心理干预，了解其干预前后的心理状况及5-羟色胺和去甲肾上腺素水平的变化。方法：采用心理健康症状自评量表（SCL-90）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）以及汉密尔顿焦虑