“头脑风暴法”在《家具设计》课程教学中创意思维培养的主导作用

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本文解析了将头脑风暴中思维导图和发散思维方法导入到《家具设计》课堂的教学改革过程,以激发群体的思维和互补互助的方式调动学生学习兴趣,活跃课堂氛围,培养了学生自主创新思维的能力,取得了较好的实训教学效果。
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