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实践活动教学课是将琐碎知识综合运用于解决生活实际问题的模拟训练,人教版小学数学“综合与实践”活动课也有其独特特点。针对小学生的学习习惯和思维模式,笔者认为数学综合实践活动课应该体现生活性、综合性和趣味性,让学生在合作交流中感受到数学的魅力。
浅议小学数学“综合与实践”活动课教学设计
【摘 要】
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实践活动教学课是将琐碎知识综合运用于解决生活实际问题的模拟训练,人教版小学数学“综合与实践”活动课也有其独特特点。针对小学生的学习习惯和思维模式,笔者认为数学综合
【机 构】
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辽宁省盘锦市鹤乡小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年2期
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