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前面对核心素养的内涵特征及提出的背景和重要意义进行了分析,教育部相关课题组也初步研究出了核心素养的指标体系。但实际上,未来需要培养什么样的人？每个人都可以从不同角度提出自己的理解,从而更加趋近核心素养的＂核心＂。
核心素养要聚焦于人的“独立思想”
【摘 要】
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前面对核心素养的内涵特征及提出的背景和重要意义进行了分析,教育部相关课题组也初步研究出了核心素养的指标体系。但实际上,未来需要培养什么样的人？每个人都可以从不同角度
【机 构】
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江苏省中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2016年2期
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