【摘 要】
:
在教学中,从各个方面想方设法,力求让数学课成为学生盼望的课。
In teaching, we try our best to make mathematics lesson a hope lesson for students from various aspe
论文部分内容阅读
在教学中,从各个方面想方设法,力求让数学课成为学生盼望的课。
In teaching, we try our best to make mathematics lesson a hope lesson for students from various aspects.
其他文献
一直以来,教师往往让被课堂的死气沉沉所困扰,但有的课却上得生动、活泼,趣味无穷。
Teachers have long been plagued by the death of the classroom, but some lessons a
随着教学改革的进一步推进,通过让学生接触比赛,在竞赛中让学生获得知识、培养能力,这是当今实践类课程教学改革的重要方向.本文通过对“以赛促学”教学模式的分析,对其在视
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要:数学思想方法对于学生认识、分析和解决问题起着至关重要的作用,它是数学内容价值的核心精髓,是学生数学素养提升的关键性因素。教师要以长远发展的战略眼光来看待数学思想方法,帮助学生树立一种思想方法,培养重点知识学习的观念,不失时机地在数学教学中渗透数学思想方法。 关键词:数学思想 挖掘提炼 有机渗透 长久效应 “数学是打开科学大门的钥匙,是通向宇宙之美的关键。”新《小学数学课程标准》指出:小
布置课余作业是语文教学的一个重要环节,它是课堂教学的延伸。有效的语文作业可以检测学生课堂听讲能力和知识消化、巩固、运用能力,也可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能。因此,小学语文教学中,我们应根据当前的教育改革形势,全面认识语文作业的重要性,针对小学生的年龄和心理特点,适时适量地布置形式多样的开放而充满活力的语文作业,我认为这才是在新课程下的贯彻了语文课程标准的新型语文作业观。那么,怎
研究小学生数学学习兴趣的培养与保持对于提高小学数学教学质量、指导小学数学教学具有重要的现实意义。教师结合教学经验,深入地探索了几种培养小学生数学学习兴趣的主要途径
天津财经大学珠江学院基于CFA、CIMA资格认证,探索国际化、应用型人才培养的新模式,成立CFA、CIMA方向班.本文对CFA、CIMA方向班人才培养方式进行探析,并分析了该人才培养方
在很早以前,哈萨克民族和汉民族就有过密切的接触交流,并且这种交流是一种以经济往来的全面和谐形式.而在后来现代哈萨克语发展的过程中,还大量吸收了汉语的口语、书面语等,
美国华裔男性形象在美国主流社会常常被建构为“阴柔、消极被动的”,以彰显白人男性“雄性”和“霸气”的男子气概。“本文以“身体政治”为切入点,分析《望岩》中的男性形象,揭