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融入探究式学习方法是高中地理新课程改革的重要方向。文章分析了探究式教学法含义与特征，探讨了推进高中地理课堂探究式学习的策略。本文旨在丰富高中地理课堂教学模式，推进高中地理高效课堂的构建，提高学生思维品质和创新能力。
关于高中地理探究式学习的思考
【摘 要】
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融入探究式学习方法是高中地理新课程改革的重要方向。文章分析了探究式教学法含义与特征，探讨了推进高中地理课堂探究式学习的策略。本文旨在丰富高中地理课堂教学模式，推进高
【机 构】
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重庆市松树桥中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年48期
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现代素质教育对启发式教学的要求是在如何教会学生学习和思考上下功夫，”导”已成为现代启发式教学思想的特点、策略和核心所在。引导而不是牵着学生鼻子走，鼓励而不是压抑学生