【摘 要】
:
声乐是指用科学的发声方法,发出优美嘹亮的歌声,又用歌声透过音乐化了的文学语言,生动地塑造不同乐曲中的人物形象、描绘歌曲意境、表达歌曲思想感情的音乐艺术。在整个演唱
论文部分内容阅读
声乐是指用科学的发声方法,发出优美嘹亮的歌声,又用歌声透过音乐化了的文学语言,生动地塑造不同乐曲中的人物形象、描绘歌曲意境、表达歌曲思想感情的音乐艺术。在整个演唱过程中,呼吸是歌唱的生命与基础。然而在声乐教学中我们的老师常常会走入一些误区,有些老师在教学生气息练习时,喜欢专门教学生先找气再发声,这样往往造成学生虽然找到了气息,但气息疆硬、不灵活、唱歌呆板,我们不妨让学生在歌唱中找气。其实,歌唱气息是本能的,情绪有了,状态对了,激情来了,气息自然就有了,千万不可故意深呼吸。歌唱的正确要求是:呼吸要自然,吸气要用情,呼气要彻底,呼中有吸,吸中有呼。作为声乐教师只有秉承着正确的教学要求,才能将自身从歌唱呼吸的误区中走出来,才能引导学生学会自然呼吸的要点,从而引领学生走出歌唱呼吸的误区。
其他文献
目的总结新生儿黄疸的观察护理经验。方法通过对20名新生儿黄疸的观察,分析新生儿黄疸的原因,采取相应的治疗护理措施。结果 20名新生儿黄疸均找出原因,及时治疗,防止胆红素
目的探讨早期非营养性吸吮对极低体重儿生长发育及消化系统的影响。方法将68例极低体重儿按入院顺序随机分2组,每组各34例。观察组出生后尽早肠内喂养,同时辅以非营养性吸吮,
我国庞大的市场需求,飞速发展的经济,使得食品工业近年来得到快速发展,但与此同时食品质量安全问题备受关注,食品质量安全事故令人触目惊心,食品质量和食品安全已成为我国食
英语语感的培养和英语语言能力的提升对英语的学习有着积极的意义,对学生提升英语实践能力至关重要。从英语语言能力和英语语感的内涵入手,分析二者的相关性,强调二者相辅相
<正>(二)读中悟写:走向融合的语识储备。学生该储备哪些必需的语用知识?又该怎样储备这些语用知识呢?我们以彭才华老师执教的《凡卡》一课为例加以阐释。1.反复:语用知识的发
目的探索发展性照顾对早产儿生长发育的影响。方法将100例早产儿按编号分为常规组和观察组各50例,二组早产儿均采用常规护理措施,治疗措施相同。常规组在不能经口喂养期间给
民间借贷作为正规金融融资有益的补充,在世界各国广泛存在,且具有非常悠久的历史。近些年来,我国民间借贷资金规模呈现出急剧增长的态势,究其原因在于,与正规金融融资相比,民
目的探讨间歇性充气加压治疗联合低分子肝素预防高血压脑出血术后瘫痪下肢深静脉血栓的安全性与有效性。方法 100例高血压脑出血术后患者随机被分为对照组、实验组各50例,两
原子弹是杀伤力巨大的武器。1945年8月6日,美国在日本广岛扔下了一颗原子弹,就将一座城市变成了废墟,造成20多万人死亡。然而,人们惊奇地发现,一种名为“松茸”的植物竟幸免于难.据