【摘 要】
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生物化学是生物学相关领域的基础学科,然而课程内容抽象难懂,概念多,内容多,代谢途径错综复杂。如何使该课程不枯燥,如何引导学生提高学习兴趣,是解决这一问题的根本途径。在生物化学教学过程中贯彻理论联系实际原则,在对应的课程内容中引入生活中的生物化学案例,让学生课堂讨论生活中的生物化学原理,从而极大地激发学生的学习兴趣。
【基金项目】
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2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX479); 河南省一流课程(豫教[2022]38087); 2021南阳师范学院校级一流线上线下混合课程(项目编号:202121); 南阳师范学院校级“课程思政”示范课程(202104),南阳师范学院教师教育课程改革项目(2021
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生物化学是生物学相关领域的基础学科,然而课程内容抽象难懂,概念多,内容多,代谢途径错综复杂。如何使该课程不枯燥,如何引导学生提高学习兴趣,是解决这一问题的根本途径。在生物化学教学过程中贯彻理论联系实际原则,在对应的课程内容中引入生活中的生物化学案例,让学生课堂讨论生活中的生物化学原理,从而极大地激发学生的学习兴趣。
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