【摘 要】
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<正>目前我国的公安高等教育存在着诸多的弊端:一是重视理论教育,轻视实践环节;二是实践教学的内容陈旧、滞后,停留在验证性的层面上;三是学生实习的形式简单,存在走过场的现
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<正>目前我国的公安高等教育存在着诸多的弊端:一是重视理论教育,轻视实践环节;二是实践教学的内容陈旧、滞后,停留在验证性的层面上;三是学生实习的形式简单,存在走过场的现象;四是实践教学的方法只注重知识的传授而忽略创新能力的培养。针对以上弊端,江西警察学院从改革课程体系的设置和实习管理模式入手,构建出一套新的人才培养模式,取得了较好的效果。现以三年制专科层次的侦查专业为例,阐述具体的培养方法。对该专业的学生采取2.5+0.1+0.4的培养模式。即二年半
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