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运用问卷调查、文献资料、教学实验等方法,对＂合作学习＂模式在冰上课教学中的应用进行研究,结果表明：合作学习模式有效地促进了学生的主体性发展,培养了学生的责任感和合作精神,激发了学生成功和创新意识,建立起了师生之间互相尊重、互相配合、互相理解的良好教学环境,增进了学生之间、师生之间的情感交流,从而提高了教学质量.