【摘 要】
：
目的：在293T和LNCaP细胞中验证PC-1、EphA3和SGEF蛋白表达的相互影响。方法 ：采用半定量RT-PCR及Western印迹检测EphA3和SGEF在LNCaP细胞中与PC-1的关系,分别在LNCaP和293T细胞
【机 构】
：
军事医学科学院生物工程研究所,福建农林大学生命科学学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金（30770834,30870961）, 国家高技术研究发展计划（2008AA02Z123）
论文部分内容阅读
目的：在293T和LNCaP细胞中验证PC-1、EphA3和SGEF蛋白表达的相互影响。方法 ：采用半定量RT-PCR及Western印迹检测EphA3和SGEF在LNCaP细胞中与PC-1的关系,分别在LNCaP和293T细胞中检测EphA3对SGEF表达的影响。结果：在LNCaP细胞中,EphA3和SGEF在RNA及蛋白水平上均受PC-1高表达诱导,而EphA3的高表达对SGEF的表达无明显影响;但在293T细胞中,SGEF受EphA3表达水平的影响,随EphA3表达量的增加而升高。结论：PC-1、E
其他文献
目的：克隆、表达、纯化人免疫缺陷病毒Ⅰ型（HIV-1）Vpu蛋白，为其功能及免疫学研究奠定基础。方法：PCR扩增Vpu基因，纯化、酶切后克隆到原核表达载体pET32a中，转化大肠杆菌BL21（DE3）菌株
教育实习是高等技术师范教育教学的薄弱环节,亟待加强.本文结合教育实习指导实践,分析了教育实习指导工作对高等技术师范人才培养质量的影响,并且对教案编写,听课和评课的具
目的：获得具有生物学活性的重组人胸腺素β4二串体蛋白（Tβ4②）。方法：人工合成人Tβ4全长基因,构建Tβ4②基因,并将该基因克隆入载体pET-22b（＋）中,转化宿主细胞大肠杆菌BL21（DE3）,IPT