小学生音乐素养的培养

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小学音乐教育应该培养小学生具备表现美的方法和技能以及良好的音乐欣赏水平,也就是说既要注重培养小学生对美的感受力、判断力、想象力和理解力的训练,又要注重表现小学生的欣赏音乐知识和能力的训练.小学音乐课的教学过程,教师都必须贯穿对审美感、欣赏能力和简单的创作能力的训练,让小学生能从音乐中获得美的感受和体验,并且尽可能地培养小学生的对音乐的欣赏和学习创作的热情,积极发挥他们的主观能动性,使小学生在音乐知识的学习中各方面都得到潜移默化的陶冶和提升.结合新课标的要求,我认为可以从以下几个方面来探讨小学生音乐教学问题.
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